NC和千瓦继续教育通过虚拟学校教育学生

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因为在非碳酸饮料几个星期前学校3月16日关闭,已预计学校将继续为学生提供教育机会。学生在两个NC和千瓦已参加带班和工作在计算机上的虚拟学校。奥利维亚hammell,一大一千瓦,已经有几个不同类别的工作。 “一些,我一直在给定的任务是读完奥德赛和进行测验过它。”

马蹄莲shosh, 记者

因为在非碳酸饮料几个星期前学校3月16日关闭,已预计学校将继续为学生提供教育机会。春假后开始,要求所有的学生在工作中把信贷。每个学校然而,被留下来决定如何处理自己的虚拟学习。千瓦,数控,两个主要的高中卡斯帕,虽然不同,都以同样的方式做虚拟学校。  

Since the closure of schools in NCSD several weeks ago on March 16, schools have been expected to continue to provide educational opportunities for their students.

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因为在非碳酸饮料几个星期前学校3月16日关闭,已预计学校将继续为学生提供教育机会。学生在两个NC和千瓦已参加带班和工作在计算机上的虚拟学校。奥利维亚hammell,一大一千瓦,已经有几个不同类别的工作。 “一些,我一直在给定的任务是读完奥德赛和进行测验过它。”

在NC,虚拟学校包括视频,变焦会议和在线测验。在校长哈里斯的信,它说,“我们的主要系统,使新的内容将是帆布,这是我们学生的学习管理系统。一些老师也可以选择使用谷歌的教室,如果他们使用之前,我们学校关闭该系统。”

 凯瑟琳麦卡蒂,一大一数控说:“我相信学区正在处理关闭好。我所有的老师都给予我们正常的工作和相同的期望,如果我们在学校里。我想这就是当你有高级班会发生什么。我们已经做了很多的视频,笔记和在线测验。” NC教师已经提供作品源源不断,让学生完成并上交,尽管许多成绩并没有使它成为成绩簿呢,因为本季度一直延续到四月第17位。 

千瓦也给学生的工作,虽然在两所学校,一些教师比其他人更有组织性。在他的信千瓦的家庭,校长迈克·布里特说,“学生将有各种用于取决于他们的课程,课程和内容选项,但所有千瓦适应学习将采用谷歌的教室张贴他们的经验教训,内容,期望和时间表。 ” 

这已经发生了,许多千瓦学生也有一流的工作完成。周四,4月9日,奥利维亚hammell,一千瓦大一新生说。 “我的学习经验是有趣的。我必须确保我登录到视频聊天的时间,而我从我的老师我所有的工作。一件事这个虚拟学习的是,一些教师比别人多举办。周已接近尾声,一些老师我还没有他们的任何工作。一些我所得到的任务是读完奥德赛和进行测验过它。我的音乐课老师让我们写音乐和实践我们的歌曲的乐团“。

对于谁离开必备物品在学校,或缺乏技术专业的学生,​​两所学校安排时间让学生挑选这些商品。 NC和千瓦有不同的处理这一点。千瓦给学生根据姓氏半小时的摄取时间。 NC放弃了拿起4月6日和皮卡全天持续的开始时间。

而很多同学都关心covid -19和感谢为关闭的危险,其他同学看到瓶盖是不必要的措施。另一些同学看到改进的余地。凯瑟琳·麦卡蒂说:“我认为这个问题是学生。如果有的话,我们是没教养的那些不够,或者不足够的照顾。我们很多人不关心的社会疏远或任何涉及covid-19。如果我们能提高什么,我会说,我们需要进行更多的教育在这件事情让人们看到了实际的危险,并了解为什么我们需要社会接触“。

根据怀俄明调速器,标记戈登,学校将保持闭合,直到四月底。这一行动的目的是帮助保持学生和工作人员的安全,并保持在怀俄明州covid-19相关死亡的低死亡人数可能会发挥重要的作用。