学生在网络过滤辩论

利弊

访问限制: 
谁得到资助学校都必须把过滤器在他们的设备或服务器。这可以被看作是一个必要的安全预防措施,或作为路障研究。本文探讨了这一问题的两个方面。

空字节

访问限制: 谁得到资助学校都必须把过滤器在他们的设备或服务器。这可以被看作是一个必要的安全预防措施,或作为路障研究。本文探讨了这一问题的两个方面。

艾比格鲁纳,朱丽安娜恩格尔曼,编辑,记者

 

Students encounter blocked cites

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谁得到资助学校都必须把过滤器在他们的设备或服务器。这可以被看作是一个必要的安全预防措施,或作为路障研究。本文探讨了这一问题的两个方面。

网络过滤器的优缺点:优点

guiliana恩格尔曼

如学生在21世纪,它是最有可能的,我们都面临着在学校的互联网内容过滤器。虽然他们有时会证明不方便和刺激,他们已经不幸成为必然。一个大点陈述了显而易见的:他们防止学生进入不良内容,如色情或暴力图像或视频。 

到网页过滤的另一个重要优势是,它让学生专心学习的环境中。通过阻断对游戏和娱乐网站,孩子们不太可能成为当他们在学校或在课堂上分心。最后一个预防是互联网过滤极大地限制了通过在线破坏者,黑客和骗子所达到的孩子的几率。

通过阻断这种类型的内容,教师不必担心,因为很多有关内容,他们的学生都被暴露在网上,而在他们的阶级,能够更自由地让他们的学生使用互联网的教育目的。那里  也即,根据由儿童互联网保护法案(CIPA)规定的准则过滤的内容提供给学校的资金的效益。这个钱去扩大和改善给学生在这些学校的教育机会。

你可以看到有原因和好处实施互联网内容阻滞剂在学校显著数量。他们阻止访问有害的内容,限制分心,并提供更好的教育机会。虽然他们有自己的缺点,利大于弊的问题。

支持的优势,很多人,教师和学生都对网页过滤的主题都表达自己的立场。 “互联网过滤器,如果使用得当,提供了一个值得欢迎的除了学校的保护,”弗雷德·霍姆斯说,根据educationworld.com。 “有关互联网的恐怖故事,媒体推出,一所学校的使用的过滤器可以缓解父母对自己的孩子在互联网上的安全担忧的一种方式。”

根据slideshare.net,一些学生在一项国际研究讲的网页过滤的积极影响他们的意见。一个国家,“它是监测和防止年轻的孩子看不到所有的互联网提供非常有用的。互联网包含很多内容和过滤某些主题可以是一个有用的工具的能力。”

另一名学生说:“作为一个整体,网页过滤是好事,因为它保护我们免受某些事情。一个大的事情,我同意从越来越牵制阻止我们......当我们在网上没有分心,它可能会很难在教训。”

根据educationworld.com,罗宾·史密斯指出,“这并不意味着我们不应该也教育孩子做自己的过滤。伦理使用电脑应该在小学学习,并不断加强。教育是关键,为学生提供他们需要使用电脑的技能和学校设置的网络之外。许多父母不在家的过滤,但他们要确保他们的孩子不暴露于任何在学校不合适。是的那种双重标准,但是这事情是这样的。”

也许,沿着网络过滤器的保护,我们也可以帮助教育学生关于互联网的安全性。这是事实,如果过滤器都在不断防止学生学习如何定位自己的网站,他们不会为可能使安全做了Web过滤器的元件从他们的生活中除去。话虽这么说,这不行有根本没有互联网过滤。他们在推动互联网安全和功能作为一种众所周知的一套训练车轮的必要性。

 

CON:

阿比盖尔格鲁纳

放在学校设备和服务器的Web过滤器来阻止学生能够完成深入的研究。教学生如何从自己的教育生涯的开始适当使用互联网高中远不如网页过滤器,只是阻碍他们的研究后,准备他们的生活。

它是由2000年儿童互联网保护法案是接收某些联邦资助块儿童色情资料,儿童色情和材料获取所有学校和图书馆视为对未成年人有害授权。然而,究竟是对未成年人有害?它是由学校董事会和学区来决定。通常,学生在过滤即非特异性的和广泛的政策所导致的体验。

这是不现实的相信网络过滤器实际上将访问不适当内容停止学生。学生们的确发现周围的网络过滤方式,如使用非学校设备。最终,只有不断的监控可以访问不适当的网站停止学生。互联网是如此容易获得这些天就不难在所有的学生获得校外的互联网之外的网络过滤器的所谓安全的。 

学生的学习负责与互联网是一种技能,只会变得越来越重要。学生的教育应该为自己的生命作为成年人做准备,和成年人不具备网页过滤器。学习获得可靠且可信网站是高中毕业后生活所必需的重要研究技能。 

对于网页过滤一个普遍的说法是,如果他们有到互联网的完全访问权限学生能轻易下车任务。即使Web过滤学生可以轻松下车任务在使用互联网时,它最终是学生的责任留在任务。学生谁是不能够留在任务将面临的后果,例如有更多的家庭作业或扣减他们的成绩。随着时间的推移,学生们将学会通过简单地负责与互联网,使自己的生活更轻松。学生必须给予了解到,配备了无限制的互联网接入责任的机会。

除了后果面临着诸如对分配档次较低,并具有完成班级的学生多做功课之外,学生们还可以保持在与任务正在检查自己的浏览历史的威胁。即使学生尝试删除他们的历史,他们没有真正消失,可以由学校IT人员轻松地访问。 

同时,网页过滤器的情况往往是教师比学生不同。在这里NC有的教师没有在其设备上的限制。发现学生的景点使用他们可能会发现可信的可能被堵塞了学生的装置上的网站时,这会带来不便的教师。 

从时间的学生有他们与互联网他们的晚年高中结束第一次遇到,孩子们应该学习如何负责任地使用互联网。网络过滤器抑制学生的能力,以了解如何利用他们的互联网使用的责任。互联网是无处不在这些日子里,在学校网页过滤器将无法访问不合适的景点停止学生。为什么从学习如何找到任务可信的景点和住宿在使用互联网时保持学生?